Pour apprendre plus et mieux, 50 activités bienveillantes pour mieux mémoriser.
Petite présentation d’un ouvrage conçu par Marine Duvouldy, éducatrice spécialisée formée à la psychologie positive.
Comment stimuler la mémoire de son enfant ? Des jeux simples, progressifs et du matériel réutilisable à découper sont proposés pour vous aider au mieux.
Il faut tout d’abord distinguer deux types de mémoires : la mémoire à court terme qui traite l’information sur l’instant présent et la mémoire à long terme qui classe et organise des données aussi variées que les souvenirs, les informations diverses et les connaissances. Bonne nouvelle du jour, celle-ci, contrairement à un disque dur, dispose d’une quantité de stockage illimitée !
Mais que signifie mémoriser ?
En très résumé, il s’agit d’un transfert de données, de la mémoire courte à la mémoire à long terme.
Mais comment s’y prendre pour mieux mémoriser ?
D’après la terminologie d’Antoine de la Garanderie en neuropédagogie, il existe trois profils d’apprentissages pour réussir sa scolarité et l’aborder avec sérénité et efficacité : le profil visuel, le profil auditif et le profil kinesthésique.
Tous ces profils se combinent en chacun de nous et nos préférences pour tel ou tel profil varient selon les moments.
Le livre est divisé en plusieurs parties qui développent la mémorisation :
-l’imagination (création d’histoires, dessiner pour apprendre, tableaux, graphiques…).
-les associations (flash-cards, mémory, bouchons sensoriels, codes mnémotechniques…).
-l’expérimentation (danser, imiter…).
-la verbalisation (casse-tête, s’enregistrer, lister…).
-les émotions (odeurs, goûts, jeux, souvenirs…).
Le petit plus : Chaque activité proposée, détaillée étape par étape, s’accompagne d’une explication sur la nécessité de l’activité, d’un conseil et d’une variante.
A vos méninges !
@Noé On The Road
50 activités bienveillantes pour mieux mémoriser, Marine Duvouldy, Larousse, 7E95